Tag Archives: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ

Η μύγα κι ο Καρτέσιος

descartes_01

Στα 1673 ο Καρτέσιος δημοσίευσε τον Περί Μεθόδου Λόγο, ένα έργο που καταχωρήθηκε στα σημαντικότερα του αιώνα του.  Στον επίλογο έδωσε τρία συγκεκριμένα παραδείγματα εφαρμογής της μεθόδου του.  Το τρίτο από αυτά ήταν μια υποσημείωση 106 σελίδων με τίτλο Η Γεωμετρία, η οποία στους αιώνες που ακολούθησαν επισκίασε το φιλοσοφικό μέρος του έργου του.

Συνέχεια

Advertisements

Βιβλία σχετικά με τη διδακτική της Φυσικής

physics1

Η Φυσική παραδοσιακά «ζορίζει» τους μαθητές, οπότε καλό είναι να έχουμε υπόψιν μας ορισμένα βιβλία που θα μας βοηθήσουν να κάνουμε το μάθημά μας πιο αποτελεσματικό.

Συνέχεια

Εξεταστικά συστήματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση (pdf)

graduation cap diploma isolated on a white background

Ο Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων έχει συντάξει δύο μελέτες σχετικά με τα εξεταστικά συστήματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση.  Μια σχετικά με τις ευρωπαϊκές χώρες, παρουσιάζοντας το ισχύον σύστημα σε καθεμία από αυτές και μια σχετικά με τη χώρα μας, παρουσιάζοντας το εκάστοτε σύστημα από το 1964 έως και σήμερα.

Συνέχεια

Johann Heinrich Pestalozzi, ο δάσκαλος των φτωχών

pestalozzi-00

Johann Heinreich Pestalozzi (1746 – 1827)

Στο κελάρυσμα των χρόνων υπάρχουν άνθρωποι που με την παρουσία τους κοσμούν το ανθρώπινο είδος. Ένας από αυτούς, που έκανε την αγάπη πράξη στη ζωή του, είναι ο μεγάλος Ελβετός παιδαγωγός Johann Heinrich Pestalozzi.

Συνέχεια

Δέκα μεγάλοι παιδαγωγοί

 grade-school-classroom-with-students-writing-on-blackboard

Οι δέκα μεγάλοι παιδαγωγοί και θεωρητικοί της εκπαίδευσης, που σημάδεψαν με τα έργα τους τα τελευταία 100 χρόνια τη μαθητοκεντρική παιδαγωγική, και των οποίων το έργο επέδρασε καταλυτικά σε κάθε άλλο «νεοαγωγικό» ρεύμα των τελευταίων δεκαετιών.

Συνέχεια

Μάθε οτιδήποτε με την τεχνική του Feynman (vid)

feynman_technique

Με την τεχνική του Feynman, μαθαίνεις διδάσκοντας ένα θέμα σε κάποιον τρίτο με απλούς όρους, επειδή έτσι εντοπίζεις γρήγορα τα κενά στις γνώσεις σου.  Μετά από 4 βήματα, είσαι σε θέση να καταλάβεις το θέμα σε μεγαλύτερο βάθος και να συγκρατείς τις πληροφορίες καλύτερα.

Συνέχεια

Richard Feynman, περί διδασκαλίας

feynman

ΣΙΓΟΥΡΑ ΘΑ ΑΣΤΕΙΕΥΣΤΕ, ΚΥΡΙΕ ΦΑΪΝΜΑΝ (εκδόσεις Κάτοπτρο)

Το παρακάτω κείμενο αποτελεί απόσπασμα από το βιβλίο του Φάινμαν, «Σίγουρα θα αστειεύεστε, κύριε Φάινμαν», εκδόσεις Κάτοπτρο. Προτείνω να το διαβάσεις, ιδιαίτερα αν είσαι μαθητής, είναι απλό, έξυπνο, με αρκετό χιούμορ.

Συνέχεια

Αιχμαλωτίζοντας την καρδιά και το μυαλό κατά τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών (vid)

Πώς μπορεί η διδασκαλία της Φυσικής να σχετίζεται με την Τέχνη;  Για τον Ηλία Καλογήρου, έναν παθιασμένο και πολυβραβευμένο εκπαιδευτικό της δευτεροβάθμιας, οι μαθητές είναι μικροί καλλιτέχνες προικισμένοι με περίσσεια ευαισθησία, έτοιμοι να αισθανθούν την ομορφιά γύρω τους και να εμπνευστούν από αυτήν.

πηγή


 

Το βαρόμετρο

 

niels-bohr-1950

Niehls Bohr (1855 – 1962)

Το παρακάτω κείμενο αφορά μια ερώτηση που τέθηκε σε μια εξέταση Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης.  Η ερώτηση ζητούσε να περιγράψετε πως μπορούμε να μετρήσουμε το ύψος ενός ουρανοξύστη χρησιμοποιώντας ένα βαρόμετρο, ένας φοιτητής λοιπόν απάντησε:

Δένετε ένα μακρύ σπάγκο στο λαιμό του βαρόμετρου, τότε κατεβάζετε το βαρόμετρο από την ταράτσα στο έδαφος. Το μήκος του νήματος συν το μήκος του βαρομέτρου θα είναι ίσο με το ύψος του κτιρίου.

Συνέχεια

Ο μηδενικός νόμος του Νεύτωνα

newton110

« … Όταν διδάσκω κλασική μηχανική, αρχίζω τις διαλέξεις μου κάνοντας αναφορά (σε μια) κρυμμένη υπόθεση την οποία ονομάζω μηδενικό νόμο του Νεύτωνα.  Και τονίζω ότι είναι λανθασμένος!  Πως μπορεί ένας λανθασμένος ορισμός να αποτελεί το θεμέλιο μιας τόσο σπουδαίας επιστημονικής εργασίας;

Συνέχεια