Ο Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων έχει συντάξει δύο μελέτες σχετικά με τα εξεταστικά συστήματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μια σχετικά με τις ευρωπαϊκές χώρες, παρουσιάζοντας το ισχύον σύστημα σε καθεμία από αυτές και μια σχετικά με τη χώρα μας, παρουσιάζοντας το εκάστοτε σύστημα από το 1964 έως και σήμερα.
Johann Heinreich Pestalozzi (1746 – 1827)
Στο κελάρυσμα των χρόνων υπάρχουν άνθρωποι που με την παρουσία τους κοσμούν το ανθρώπινο είδος. Ένας από αυτούς, που έκανε την αγάπη πράξη στη ζωή του, είναι ο μεγάλος Ελβετός παιδαγωγός Johann Heinrich Pestalozzi.
Οι δέκα μεγάλοι παιδαγωγοί και θεωρητικοί της εκπαίδευσης, που σημάδεψαν με τα έργα τους τα τελευταία 100 χρόνια τη μαθητοκεντρική παιδαγωγική, και των οποίων το έργο επέδρασε καταλυτικά σε κάθε άλλο «νεοαγωγικό» ρεύμα των τελευταίων δεκαετιών.
Με την τεχνική του Feynman, μαθαίνεις διδάσκοντας ένα θέμα σε κάποιον τρίτο με απλούς όρους, επειδή έτσι εντοπίζεις γρήγορα τα κενά στις γνώσεις σου. Μετά από 4 βήματα, είσαι σε θέση να καταλάβεις το θέμα σε μεγαλύτερο βάθος και να συγκρατείς τις πληροφορίες καλύτερα.
Posted in ΒΙΝΤΕΟ, ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
Με ετικέτα FEYNMAN,ΒΙΝΤΕΟ,ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ,ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ,RICHARD FEYNMAN
ΣΙΓΟΥΡΑ ΘΑ ΑΣΤΕΙΕΥΣΤΕ, ΚΥΡΙΕ ΦΑΪΝΜΑΝ (εκδόσεις Κάτοπτρο)
Το παρακάτω κείμενο αποτελεί απόσπασμα από το βιβλίο του Φάινμαν, «Σίγουρα θα αστειεύεστε, κύριε Φάινμαν», εκδόσεις Κάτοπτρο. Προτείνω να το διαβάσεις, ιδιαίτερα αν είσαι μαθητής, είναι απλό, έξυπνο, με αρκετό χιούμορ.
Posted in ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ, Χωρίς κατηγορία
Με ετικέτα FEYNMAN,ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ,ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ,RICHARD FEYNMAN
Πώς μπορεί η διδασκαλία της Φυσικής να σχετίζεται με την Τέχνη; Για τον Ηλία Καλογήρου, έναν παθιασμένο και πολυβραβευμένο εκπαιδευτικό της δευτεροβάθμιας, οι μαθητές είναι μικροί καλλιτέχνες προικισμένοι με περίσσεια ευαισθησία, έτοιμοι να αισθανθούν την ομορφιά γύρω τους και να εμπνευστούν από αυτήν.
Niehls Bohr (1855 – 1962)
Το παρακάτω κείμενο αφορά μια ερώτηση που τέθηκε σε μια εξέταση Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης. Η ερώτηση ζητούσε να περιγράψετε πως μπορούμε να μετρήσουμε το ύψος ενός ουρανοξύστη χρησιμοποιώντας ένα βαρόμετρο, ένας φοιτητής λοιπόν απάντησε:
Δένετε ένα μακρύ σπάγκο στο λαιμό του βαρόμετρου, τότε κατεβάζετε το βαρόμετρο από την ταράτσα στο έδαφος. Το μήκος του νήματος συν το μήκος του βαρομέτρου θα είναι ίσο με το ύψος του κτιρίου.
« … Όταν διδάσκω κλασική μηχανική, αρχίζω τις διαλέξεις μου κάνοντας αναφορά (σε μια) κρυμμένη υπόθεση την οποία ονομάζω μηδενικό νόμο του Νεύτωνα. Και τονίζω ότι είναι λανθασμένος! Πως μπορεί ένας λανθασμένος ορισμός να αποτελεί το θεμέλιο μιας τόσο σπουδαίας επιστημονικής εργασίας;
Posted in ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
Με ετικέτα ISAAC NEWTON,ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ,ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ,ΝΕΥΤΩΝΑΣ,NEWTON
4 πολύ αξιόλογα σχολικά βιβλία Φυσικής Λυκείου, που θεωρώ ότι πρέπει να βρίσκονται στο αρχείο ενός καθηγητή Φυσικής.
Augustin-Jean Fresnel (1788-1827)
Πέρυσι στο ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς αναφερθήκαμε στο Σωκράτη και την περίφημη συμβουλή που έδωσε στον μαθητή του, τον Πλάτωνα. Φέτος θα αναφερθούμε στην ιστορία ενός πεισματάρη επιστήμονα, του Γάλλου Ωγκυστέν Φρενέλ.
ΕΝΑ BLOG ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΦΥΣΙΚΗ
new posts monday and thursday
Ασκήσεις-Προβλήματα-Διαγωνίσματα-Μεθοδολογία φυσικής λυκείου και πανελληνίων εξετάσεων και ...πολλά άλλα
μικρές δόσεις φυσικής κάθε μέρα!!
The blog of Konstantinos (or Kostis) Leledakis (physics and more)
ΒΥΘΙΣΗ - ΠΛΕΥΣΗ
Updates on my research and expository papers, discussion of open problems, and other maths-related topics. By Terence Tao
Φυσική Γυμνασίου-Λυκείου, Φυσική για όλους, blog Φυσικής & Επιστήμης
" Αποδέχομαι αυτό το βραβείο για λογαριασμό όλων των καλών δασκάλων που έχω γνωρίσει όλα αυτά τα χρόνια. Όλων των δασκάλων που πάσχισαν να οικοδομήσουν σχέσεις με τους μαθητές τους. Σχέσεις βασισμένες στην τιμή. Άνδρες και γυναίκες που δεν ήταν ποτέ εφησυχασμένοι, που πάντοτε, στην αδιάκοπη προσπάθεια τους να προσδιορίσουν και να επαναπροσδιορίσουν την σημασία της λέξης «Παιδεία» έθεταν ερωτήματα. Ο «Δάσκαλος της Χρονιάς» δεν είναι ο καλύτερος δάσκαλος. Οι καλοί δάσκαλοι είναι πολύ χαμηλών τόνων για να γίνουν εύκολα αντιληπτοί. Ο «Δάσκαλος της Χρονιάς» όμως, είναι ένας σημαιοφόρος, ένα σύμβολο γι’ αυτούς τους αφανείς ήρωες που πρόθυμα αφιερώνουν τη ζωή τους στα παιδιά. Η διάκριση αυτή τους ανήκει εξ’ ίσου. " Απόσπασμα από ομιλία του John Taylor Gatto το 1990 στη Νέα Υόρκη (Βλέπε σχετικό άρθρο http://bit.ly/19z7T7G )
εκπαίδευση, μόρφωση, πολιτισμός, κοινωνία, επιστήμη, πολιτική, βιβλία
Μαθηματικός, Μεταφραστής, Συγγραφέας
Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Φουρφουρά
Science experiments for kids
Blog, ποικίλης ύλης, γέρνοντας αριστερά και αστειευόμενο με τα σοβαρά
Τα Εξυπνα Μαθηματικα!!!
επιστήμη , τεχνολογία , φιλοσοφία
Μάθε παιδί μου Linux
Διδάσκομαι και διδάσκω Φυσική. Ελένη Παλαιολόγου
Δεν μπορείς να μπείς στο ίδιο ποτάμι για δεύτερη φορά, Ηράκλειτος
